Tutorial para aprender a leer y escribir

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Los tutoriales son lecciones que llevan al lector de la mano a través de una serie de pasos para completar un proyecto de algún tipo. Son lo que necesita tu proyecto para mostrar a un principiante que puede lograr algo con él.

La mayoría de los proyectos de software tienen tutoriales realmente malos -o inexistentes-. Los tutoriales son lo que convertirá a tus alumnos en usuarios. Un tutorial malo o inexistente impedirá que tu proyecto adquiera nuevos usuarios.

En su tutorial de software, su alumno necesita hacer cosas. Las diferentes cosas que hacen mientras siguen tu tutorial tienen que cubrir una amplia gama de herramientas y operaciones, desde las más sencillas al principio hasta las más complejas.

Es perfectamente aceptable si los primeros pasos de tu principiante son pasos de bebé con la mano. También es perfectamente aceptable si lo que hace el principiante no es como lo haría una persona experimentada, o incluso si no es la forma «correcta»: un tutorial para principiantes no es lo mismo que un manual de buenas prácticas.

Hay muchas cosas que contribuyen a ello. Un tono amable ayuda, así como un uso coherente del lenguaje y una progresión lógica del material. Pero lo más importante es que lo que se pide al principiante debe funcionar. El alumno tiene que ver que las acciones que le pides que haga tienen el efecto que dices que tendrán.

aprender a leer y escribir para adultos en línea

Aprenda a leer y a escribir para adultos está disponible como libro electrónico, como serie de vídeos fuera de línea y como curso estructurado en línea a su propio ritmo. El curso incluye acceso completo en línea al contenido del libro, vídeos en streaming, seguimiento del progreso, ejercicios y respuestas de los ejercicios de la comunidad.

La suscripción a Learn Enough All Access incluye toda la secuencia introductoria de Learn Enough y el tutorial completo de Ruby on Rails. Más de 2500 páginas de contenido del libro y 53 horas de vídeo que te enseñan a codificar desde el nivel de principiante total hasta el desarrollo web de nivel profesional.

cómo usar la lectura y la escritura

En contra de lo que algunos creen, aprender a leer no es un proceso «natural» que se produce por sí solo. Es un proceso complejo que requiere la enseñanza adecuada de diversas habilidades y estrategias, como la fonética (conocer la relación entre letras y sonidos) y la conciencia fonémica.

La buena noticia es que, aunque la lectura en sí es un proceso complejo, los pasos que se dan para desarrollar estas habilidades son bastante sencillos y directos. Para enseñar a los niños a leer y convertirlo en una experiencia positiva y gratificante, pruebe estas estrategias sencillas y probadas a continuación.

Las canciones infantiles no sólo son divertidas: la rima y el ritmo ayudan a los niños a escuchar los sonidos y las sílabas de las palabras, lo que les ayuda a aprender a leer. Una buena manera de fomentar la conciencia fonémica (una de las habilidades más importantes para aprender a leer) es aplaudir juntos y recitar canciones al unísono. Esta actividad lúdica y de unión es una forma fantástica de que los niños desarrollen implícitamente las habilidades de lectoescritura que los prepararán para el éxito en la lectura.

aprender a leer y escribir para adultos

Este artículo ha sido redactado por Soren Rosier, PhD. Soren Rosier es candidato a doctor en la Facultad de Educación de Stanford. Estudia cómo los niños se enseñan unos a otros y cómo formar profesores eficaces entre pares. Antes de comenzar su doctorado, fue profesor de secundaria en Oakland, California, e investigador en SRI International. Se licenció en la Universidad de Harvard en 2010.

Si usted o alguien que conoce no sabe leer, no está solo. El 14% de los adultos estadounidenses no saben leer, es decir, 32 millones de personas, y el 21% lee por debajo de un nivel de 5º grado. La buena noticia es que nunca es demasiado tarde para aprender a leer. Este artículo puede ayudarte a ti o a alguien cercano a ti a desarrollar sus habilidades como lector.

Este artículo ha sido redactado por Soren Rosier, PhD. Soren Rosier es candidato a doctor en la Facultad de Educación de Stanford. Estudia cómo los niños se enseñan unos a otros y cómo formar profesores eficaces entre pares. Antes de comenzar su doctorado, fue profesor de secundaria en Oakland, California, e investigador en SRI International. Se licenció en la Universidad de Harvard en 2010. Este artículo ha sido visto 261.575 veces.

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